Studieprompts

Ik heb een foto bijgevoegd van mijn handgeschreven oplossing voor een opgave over [vak]. Schrijf eerst uit wat je kunt lezen, controleer daarna elke stap en vertel me waar ik eventueel als eerste de mist in ging. Leg de fout uit, maar laat me de rest zelf opnieuw doen.

Leg [onderwerp] twee keer uit: eerst voor iemand die er voor het eerst van hoort, in minder dan 100 woorden met een alledaagse vergelijking, en daarna op het niveau van een [cursus of examen]-student met de juiste vaktermen. Eindig met één vraag die het verschil tussen beide toetst.

Maak [aantal] flashcards van mijn aantekeningen over [onderwerp]. Zet elke kaart op één regel als: vraag, een puntkomma, en dan het antwoord, zodat ik ze kan importeren in een flashcard-app. Houd antwoorden onder de vijftien woorden: [plak aantekeningen]

Help me [concept] te begrijpen door alleen vragen te stellen. Ga uit van wat een student op [niveau] waarschijnlijk weet, stel één vraag per keer en stuur me bij als ik ernaast zit in plaats van het antwoord te verklappen. Stop pas wanneer ik het idee in mijn eigen woorden kan uitleggen.

Ik vergeet steeds [lijst, formule of reeks] voor mijn vak [vak]. Geef me drie verschillende ezelsbruggetjes hiervoor: een acroniem of zin, een levendig beeld om voor me te zien, en een kort verhaaltje dat de onderdelen met elkaar verbindt. Vertel hoe ik dit het beste kan oefenen.

Ik haal [begrip A] en [begrip B] bij [vak] altijd door elkaar. Maak een tabel die ze vergelijkt op definitie, een typisch voorbeeld, wanneer je welke toepast en een veelvoorkomende examenvalkuil. Sluit af met een vuistregel van één regel waarmee ik ze uit elkaar houd.

Maak een oefentoets over [onderwerpen] voor [examen of niveau] die ongeveer [minuten] minuten duurt. Wissel vraagtypen af, geef het aantal punten per vraag aan en plaats een volledig nakijkmodel achter een regel met de tekst ANTWOORDEN, zodat ik die kan afdekken.

Ik heb deze week de volgende onderwerpen geleerd: [lijst onderwerpen]. Mijn examen is op [datum]. Maak een herhaalschema met steeds langere tussenpozen, houd sessies korter dan [minuten] minuten en laat het moeilijkste onderwerp, [onderwerp], vaker terugkomen.

Los één voorbeeldomgave op over [onderwerp] en leg elke stap in duidelijke taal uit. Geef me daarna een nieuwe opgave van hetzelfde type, wacht op mijn antwoord en controleer mijn uitwerking stap voor stap.

Hier is een tekstgedeelte uit mijn leerboek voor [vak]: [plak tekst]. Geef een overzicht van de kernpunten die ik moet onthouden, de begrippen met korte definities en één ding dat studenten bij dit onderdeel vaak verkeerd begrijpen. Gebruik alleen informatie uit de tekst.

Geef me [aantal] nuttige woorden in het [taal] over [onderwerp] voor een leerling op niveau [niveau]. Geef per woord de betekenis, een voorbeeldzin en een korte opmerking over de uitspraak of een veelgemaakte fout. Overhoor me hier daarna op.

Hier is het beoordelingsmodel van mijn opdracht: [plak beoordelingsmodel]. En hier is mijn concept: [plak concept]. Geef per criterium aan welk niveau mijn concept nu haalt en wat ik precies moet aanpassen om een niveau hoger te komen. Herschrijf mijn tekst niet.

Leg voor mijn vak [vak] de belangrijkste oorzaken uit van [historische gebeurtenis of proces]. Verdeel ze in langetermijnoorzaken, kortetermijnoorzaken en de directe aanleiding, geef voor elk een bewijsstuk en geef aan waar historici van mening verschillen. Herinner me eraan om details in mijn leerboek te checken.

Maak een mindmap van [onderwerp] als een lijst met inspringingen: de hoofdgedachte bovenaan, vier tot zes takken en twee of drie details onder elke tak. Voeg onderaan een regel toe waarin je de twee takken verbindt die het meest met elkaar te maken hebben.

Mijn antwoord op deze opgave klopt niet en ik zie niet waarom. Opgave: [plak opgave]. Mijn uitwerking: [plak uitwerking]. Wijs de stap aan waar het misgaat, leg de fout in één of twee zinnen uit en geef me een hint zodat ik het zelf kan oplossen.

Ik geef een presentatie over [onderwerp] aan [publiek] van [minuten] minuten. Mijn kernpunten: [punten]. Speel het publiek en stel me één voor één de zes lastigste vragen die ze zouden kunnen stellen, en geef feedback op elk van mijn antwoorden.

Vertaal deze zin in het [taal] naar het Nederlands: [zin]. Leg daarna de grammatica woord voor woord uit: tijd, naamval of congruentie, en woordvolgorde. Geef me tenslotte twee nieuwe zinnen die dezelfde structuur gebruiken.

Ik heb een foto bijgevoegd van een grafiek van mijn werkblad voor [vak]. Beschrijf wat elke as weergeeft, lees de waarden af bij [punten] en leg uit wat het algemene verloop betekent. Stel me daarna één vraag om te testen of ik het goed begrijp.

Dit is mijn weekplanning: [lessen, werkdiensten en vaste afspraken]. Ik heb ongeveer [uren] uur studietijd nodig voor [vakken]. Vind realistische studiemomenten, plan het moeilijkste vak in wanneer ik meestal het scherpst ben ([tijdstip van de dag]) en houd één avond vrij.

Speel een nieuwsgierige student die nog niets weet over [onderwerp]. Ik ga het je uitleggen. Stel het soort simpele maar scherpe vragen dat een beginner zou stellen, en vertel me aan het eind welk deel van mijn uitleg onduidelijk of onjuist was.